Часто задаваемые вопросы по вокалу
Дорогие друзья!
Перед вами статья, составленная из вопросов, которые я получила по телефону или по электронной почте. Прежде всего, хочу выразить признательность авторам этих вопросов. Благодаря им, вы можете получить ответы на вопросы, которые сами еще не сформулировали или не успели задать.
Если у вас есть какой-то вопрос, кроме тех, на который ответы уже даны - позвоните мне, и я отвечу. Если вопросов не осталось, тоже звоните - записывайтесь на ближайшее пробное занятие ;-)
222-33-71 Ольга
- Мне кажется, что у меня нет ни слуха, ни голоса... Я никогда раньше не пел, у меня получится?
- У меня отсутствует музыкальный слух. Я пробовал петь, но не могу "попасть" в ноту.
- Я не знаю нот, у меня нет музыкального образования, поэтому меня будет очень трудно научить петь.
- У меня тихий голос (варианты: слабый, глухой голос; ограниченный диапазон). Помогут ли мне ваши уроки?
- У меня очень тихий голос, меня из-за этого даже постоянно переспрашивают. Я даже говорить громко не могу, не то что петь...
- Мне не хватает дыхания. Начинаю петь, дыхание быстро заканчивается и приходится часто делать вдох - получается некрасиво.
- Я очень стесняюсь, когда кто-то слышит, как я пою. Я боюсь, что заниматься в группе у меня не получится.
- Мне уже много лет (52, 36, 24). Имеет ли мне смысл учиться?
- А что вы поёте на занятиях?
Мы исходим из того, что петь может каждый (конечно, кроме глухонемых).
Приходите, есть возможность попробовать.
Главное - это желание и решимость начать, к нам приходят люди с разным уровнем подготовки, включая и тех, кто никогда не пел.
Не верьте тому, кто говорит, что Вам "медведь на ухо наступил... Причем на оба сразу!!!" На самом деле ситуация выглядит следующим образом: человек хорошо слышит фальшь (в том числе и свою), но не умеет правильно передать голосом мелодию, не попадает в ноты. Это происходит из-за того, что человек просто недостаточно хорошо владеет голосом. На занятиях мы как раз и учимся дружить со своим голосом.
Другая ситуация: человек начинает петь, но сбивается, путает мелодию - причина слабая музыкальная память. Для того чтобы это исправить нужно просто петь не только хорошо знакомые свои любимые песни, но пробовать освоить новый музыкальный материал. На занятиях мы всё это делаем и мои ученики постепенно поют всё лучше и лучше.
Для того, чтобы красиво владеть голосом, знание нотной грамоты не обязательно. К нам приходят люди, которые даже не знают, как называются ноты. Мы разучиваем произведения по слуху, что способствует еще большему его развитию. Но если у вас есть желание научиться нотной грамоте, мы можем это сделать отдельно.
А музыкальное образование - это вопрос неоднозначный. Бывает так, что приходят люди с не совсем правильным отношением к собственному голосу, им приходится учиться заново открывать собственный голос (например, если когда-то преподаватель сказал: "У тебя высокий голос, поэтому нижние ноты не для тебя", и человек просто перестаёт их петь. А мы работаем над расширением диапазона).
Существует несколько основных причин, которые могут помешать человеку "звучать":
- Психологическое (эмоциональное) напряжение
- Неправильное положение тела: осанка, баланс
- Телесные зажимы - самыми главными из которых являются зажимы голосового аппарата, когда в зажатом состоянии находятся гортань, язык, губы, а также лицевые мышцы
- Неправильное дыхание
В ходе занятия мы прорабатываем каждый из этих пунктов. Освободившись от подобных проблем, ваш голос зазвучит легко, уверенно и громко. Если захотите, вы сможете научиться петь красиво!
На самом деле голос у вас один. Существует заблуждение о том, что есть певческий голос, а есть голос речевой. Возможно, вы обращали внимание на то, как говорят люди, которые профессионально занимаются вокалом. Даже во время разговора их речь звучит очень музыкально. Работая со своим голосом на занятиях вокалом, вы точно улучшите качество звучания своей речи. Об этом говорят сами наши ученики: голос становится глубже, уверенней и свободней в повседневной жизни.
Здесь может быть несколько вариантов проблемы.
- "Маленький" вдох - это когда человек на вдохе забирает мало воздуха. Чаще всего причина кроется в телесных зажимах. Освобождению от телесных зажимов мы на занятиях уделяем очень большое внимание.
- Отсутствие длинного плавного выдоха - воздух выдыхается неравномерно (порциями). Это всего лишь навык, который недостаточно развит. Наработкой правильного выдоха мы занимаемся на протяжении всего нашего 1.5-часового занятия.
А может быть одновременно и то и другое, но могу сказать точно - дышать мы с вами научимся.
Здесь важно понимать следующие моменты:
- Во-первых, учиться проще и лучше в группе, потому что в хоре (ансамбле) всегда ответственность меньше. Вас попросту хуже слышно и возможные ошибки и недочеты не так заметны на фоне других. Кроме того, внимание преподавателя не приковано постоянно лично к вам, и у вас иногда появляется возможность немножко отдохнуть по ходу занятия. Но поскольку размер группы небольшой (5-7 человек), я имею возможность уделить внимание каждому, послушать каждого отдельно. В этот момент остальные участники группы ждут, когда до них дойдет очередь и мысленно вместе с вами "репетируют" текущее упражнение, оказывая тем самым вам поддержку.
- Во-вторых, наблюдая за другими участниками группы, вы получаете дополнительный полезный для себя опыт.
Поэтому смело приходите на группу, а дополнить эти занятия индивидуальными можно будет в любое время.
Зависит от того, хотите ли вы учиться? Основная сложность в обучении взрослого состоит в том, что у него накоплен определенный опыт, в том числе опыт звучания своего голоса. Наша задача убедить тело звучать по-новому. Если оно сопротивляется, это возвращает нас к вопросу о телесных зажимах, о снятии которых мы уже говорили. Не важно, сколько вам лет - важно, чтобы вы были готовы открыть новое звучание своего голоса. Если мысль заняться вокалом возникла у вас сейчас или уже какое-то время периодически возникает, значит пришло время уделить этому внимание.
Мы поём песни преимущественно на русском языке. Репертуар обсуждается с участниками (и вы тоже можете предложить песню). Единственное ограничение состоит в том, что не очень полезно брать современную эстраду, потому что существует большой соблазн скопировать манеру исполнителя, в т.ч. его телесные зажимы и голосовые недочеты (как будто школьник списывает диктант у соседа, повторяя его ошибки и дополняя их собственными), а мы работаем над раскрытием своего собственного индивидуального голоса.
Кроме того, на каждом занятии выделяется время для пения мантр, т.к. это необычный для нас музыкальный материл, который очень хорошо развивает музыкальную память и слух.